15.- UNO DE PIRATAS

Aurelio Malasombra, Bárbara Tronchabrazos, Calisto Bocasapo y Débora Tiburones feroces piratas pero un poco escasos de entendederas decidieron esconder sus tesoros  en la misma isla. 

La isla tenía 4 playas (norte, sur, este y oeste) y cuatros espacios (bosque, montaña, pradera y desierto). Con el paso del tiempo tan solo recordaban que:

1. Aurelio no desembarcó ni en la playa oeste ni en la sur, pero escondió su tesoro de perlas en la montaña.
2. Quién escondió el tesoro de monedas en el desierto desembarcó en la playa norte. 
3. El hombre que escondió el tesoro de diamantes desembarcó en la playa sur.
4. Bárbara desembarcó en la playa oeste y escondió su tesoro de sedas en el bosque.

¿Podríais ayudarlos a recuperar sus tesoros?

Pista 1: Nada como una tabla para ayudarnos a organizar nuestras ideas.

14.- LAS CUENTAS DEL GRANJERO

Pedro el granjero quería vender tres ovejas y comprar dos cerdos, pero le faltaban 400 euros. Entonces decidió vender dos ovejas para comprar un cerdo, para lo que no tuvo que poner ni un euro. Todas las ovejas se vendían al mismo precio y todos los cerdos costaban lo mismo. ¿Qué precio tenía cada cerdo y cada oveja?

Pista 1: Nada como un buen dibujo que para ayudarnos a comprender lo que pasa.

13.- PERO... ¿QUIÉN TIENE MAS AÑOS?

Estaba con mis tres amigos Antonio, Benito y Cosme a punto de comenzar un partido de baloncesto. Antonio estaba seguro que era más viejo que Benito, que a su vez declaraba ser más joven que Cosme, quien a su vez afirmaba ser más joven que Antonio.

A ver, ¿Podríais aclararme todo este lío y decirme quien es el más joven y el más viejo de mis amigos?

Pista 1: Lo mejor en este caso es formar una línea sobre la que podamos desplazar los nombres de mis amigos en función de los datos que vamos conociendo.

Pista 2: Lo más importante es fijarse bien en lo que dice cada uno.

12.- LAS NOTAS

Estaba poniendo las notas de los últimos exámenes matemáticas y la verdad es que me he hecho un lío. Vamos a ver si podéis ayudarme:

1. La nota de Ángela y Benito es la misma.
2. La nota de Benito es superior a la de César.
3. La nota de César es inferior a la de Daniela.
4. Esteban tuvo mejor nota que Benito pero peor que Daniela.
5. Fernando obtuvo mejor nota que Daniela.

Con estos datos, ¿Seréis capaces de ordenar los seis alumnos según sus notas de mayor a menor?


Pista 1: Lo mejor es formar una línea de mayor a menor sobre la que podamos desplazar los nombres de los alumnos en función de lo que vamos sabiendo de ellos.